动散条件下如何抓思想？17条“独家经验” 新鲜出炉

火箭军某基地(jīdì)组织思想政治教育推进会—— 三级政治干部集智破解(pòjiě)教育难题 ■梅珂欣(méikēxīn) 解放军报特约记者 李永飞 记者 王凌硕 “时间虽然不长，但大家集智攻关破解多个难题，在互学互鉴中获取宝贵经验，这样的(de)研讨交流很解渴。”近日，火箭军某基地组织三级政治干部召开思想政治教育推进会，集中研讨破解教育难题。走出会场(huìchǎng)，该(gāi)基地“老(lǎo)政工(zhènggōng)”满劲松拍了拍文件袋，满怀喜悦地说：“这里面装的，都是大家反复研讨形成的‘金点子’。” 和满劲松一样收获满满的，还有来自该基地各所属单位(suǒshǔdānwèi)(dānwèi)的60余名政治干部。这场推进会上，不同(bùtóng)单位探索总结的17条“独家经验”，经过反复交流打磨，成为大家的共同财富，将在各单位推广应用。 会上的收获，源于平时的“耕耘”。该基地(jīdì)政治工作部领导介绍，近年来，他们持续推动新时代(shídài)思想政治教育体系落地，不断增强教育课堂的吸引力(xīyǐnlì)、感染力。然而，随着使命任务(rènwù)不断拓展延伸，开展教育面临“时间难保证”“人员难集中”等问题。 为此，该基地深入开展“大谈心(tánxīn)、大讨论”活动，组织不同层级、不同岗位、不同专业的官兵召开(zhàokāi)座谈会，对千余份调查(diàochá)问卷进行分析总结，梳理出50余个倾向性问题，收集整理(shōujízhěnglǐ)近百条意见建议，立起提升教育质效的“靶标”。 问题找得准，措施才能定得实。党委议教会上，该基地采取“揭榜(jiēbǎng)领衔”方式广撒“英雄帖”，揭榜的机关部门和(hé)基层单位各自聚焦一个难点问题，按照“剖析成因—研拟对策—试行试用(shìyòng)—实践检验(jiǎnyàn)”的步骤展开探索研究，最终遴选出17条经验做法，提交(tíjiāo)到此次思想政治教育推进会进行交流。 “常规导弹第一旅”经常外出执行(zhíxíng)演训任务，部队大(dà)部分时间处于动散状态，掌握官兵思想难度大。他们融合发挥“五同”“双四一”“三互”等(děng)优良传统，提出“十必问、十必报”工作(gōngzuò)法，要求(yāoqiú)干部骨干对所属官兵训练成绩下滑、出现异常消费等10种倾向性苗头必须及时过问；官兵对重大疾病、家庭变故等10种情况必须如实上报，并配套出台40余条针对性措施，着力提升思想政治教育实效。 “政治工作过不了网络关(guān)，就过不了时代关。”某导弹旅着眼(zhuóyǎn)信息网络对官兵思想行为产生的影响，探索推开(tuīkāi)“六看六察”兵心摸排法，即从官兵言行看工作成绩、健康状态、消费习惯等，并通过(tōngguò)建立“骨干日观察、连队周分析、支部月研判”机制推动(tuīdòng)落实。该旅某发射营通过“六看六察”法，发现(fāxiàn)不少隐患苗头，干部骨干对症施策，及时跟进开展思想教育和谈心交心，取得扎实成效。 导弹押运兵常年奔波在铁路运输线上，某部围绕解决开展(kāizhǎn)思想政治教育面临的突出(tūchū)难题，探索出“紧跟任务动态编组、区分场景因情施教、盘活资源横向协作、人人登台互教共育”新模式，确保兵撒千里不断线、“车厢课堂(kètáng)”活力(huólì)足。 “‘十必问、十必报’如何保护官兵个人隐私”“‘六看六察’中的‘支部月(yuè)研判(yánpàn)’够不够及时”“‘车厢课堂’与‘营区课堂’如何保持同步”……推进会上，现场展示一结束，该基地(jīdì)领导随即组织(zǔzhī)参会人员，对这17条经验做法集中“把脉”，查找不足、研讨改进。 修改、讨论(tǎolùn)，再修改、再讨论……随着一个个真知灼见被采纳，17条“独家经验”逐渐优化完善，成为(chéngwéi)高效开展思想政治(zhèngzhì)教育的“金点子”。 “以往类似研讨，介绍的经验做法是否可以借鉴推广，很少有人深度(shēndù)思考。”某导弹(dǎodàn)旅领导(lǐngdǎo)说，此次思想政治教育推进会之所以成果显著，就在于务求实效。 走出会场，参会的政治干部直奔野外驻训场。接下来，他们将把(bǎ)这些经验做法在备战打仗实践中融合(rónghé)转化，真正把思想政治工作做到发射架下，确保部队(bùduì)随时拉得出、上得去、打得赢。 更多精彩资讯请在应用(yìngyòng)市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉(tóusù)平台”线上投诉。版权声明：本(běn)文章版权归属央广网所有，未经授权(shòuquán)不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将(jiāng)追究责任。