争当“预警尖兵”

空军预警学院“战备训练周”中，学员紧急拉动集结(jíjié)完毕。赵航/摄 夏日的武汉热浪翻滚，空军预警学院射击场内枪声四起，硝烟弥漫。射击训练中，学员们(men)依次(yīcì)进行精度射击、短点射，操作井然有序，战(zhàn)味儿十足。 为强化官兵忧患意识(yōuhuànyìshí)、激发(jīfā)练兵(liànbīng)动力，近年来(jìnniánlái)，空军预警学院定期开展战备训练活动，利用一周(zhōu)时间，在全院上下分层次开展战备学习教育、战备秩序检查、战备训练演练、战备后勤保障等活动，整个校园里充满“硝烟味”。“战备训练周”期间，教员和学员都有一个共同的身份——战斗员。 “紧急集合！”一阵(yīzhèn)急促的口哨声回荡在安静的学员宿舍楼内。学员们闻令而动，立即收拾起(qǐ)背囊，从不同方向火速奔向集合地点。 训练场上很快(hěnkuài)人头攒动，指挥员下达作战命令，进行战前动员。随后，所有人员迅速登车，向任务地域行进(xíngjìn)。 一场突如其来的战备拉动演练(yǎnliàn)，让空军预警学院的战斗员们(men)瞬间绷紧了备战之(zhī)弦。演练归来，学员田建勇脱下水壶和挎包整理好，摆放到随手可取的位置。 “放在这儿便于紧急拉动(lādòng)时穿戴。”田建勇解释说，战时紧急拉动，快一秒钟就多一分胜算，哪怕是几秒钟之差，也要(yào)想尽办法“抢(qiǎng)”先一步。 为了提高战斗打响的(de)准备速度，学员们改进了不少(bùshǎo)携带物资的方式。“不同于以往的打背包，如今一个背囊能装进被褥、床单和换洗衣物等各种物资，既方便又(yòu)迅速。”机关领导介绍，在(zài)“战备(zhànbèi)训练周”中，他们利用集中教育、理论(lǐlùn)学习、强能夜校等时机，采取专题授课、集中宣讲等形式，深入学习习主席关于备战打仗重要论述和《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军战备工作条例》中有关日常(rìcháng)战备、节日战备、紧急集合等内容，不断增强官兵“战争随时可能打响”忧患意识，激发(jīfā)练兵动力。 除了背囊，同样的打仗观念也藏在“战备训练周”的每一餐饭中。往常，学院食堂注重荤素搭配、营养(yíngyǎng)均衡，热汤热饭(rèfàn)是常态。可在战时，加强伙食保障成(chéng)了一项战斗员们必须解决的难题。 “吃饭同样是训练。单兵自热食品看上去(kànshàngqù)简单，但操作不当就会吃到(dào)夹生饭。”政治理论教员郭倩倩看着(kànzhe)冒着热气、逐渐膨胀的自热食品袋说，水加少了、时间(shíjiān)短了或者口漏气了，都意味着吃饭这门训练不合格。 同样面临保障考验的，还有正在(zhèngzài)开展毕业综合演练的大四学员(xuéyuán)。为了检验雷达分队机动作战能力，演练导调部特意把部队拉到了野外预备阵地。随着雷达架设完成，空情顺利上报，学员队(xuéyuánduì)干部开始抓紧(zhuājǐn)考虑吃饭的问题。 要想同时满足几十人的就餐需求，学员队面临不小的考验。尽管在开拔前，他们进行了(le)专门的训练，但真正(zhēnzhèng)到了野外，学员的第一顿饭还是状况频出，直到(zhídào)饭点后一个小时，分队人员才陆续吃上饭。 “吃饭同样是打仗，这顿饭(dùnfàn)吃出了硝烟味。”学员队干部刘雷(liúléi)感慨说。有了第一次的经验，在后续演练中，他们边总结边提高(tígāo)，根据任务流程，提前进行研判，提早进行准备。他们还主动向机关申请，协调(xiétiáo)有经验的同志进行现场指导帮带，不断提升自主保障能力。 学院领导介绍，定期开展“战备训练周”活动，从吃饭、队列等一些大家习以为常却关系战斗力提升的“小事”抓起，有助于全院加强战备意识和打仗观念(guānniàn)。随着(suízhe)演练不断(bùduàn)深入，学员队的随机保障(bǎozhàng)、伴随保障和官兵自我保障能力不断提升，确保了演练任务圆满完成。 “战场”之外，“硝烟味儿”也(yě)同样弥漫到了学员教员(jiàoyuán)队伍的讲台上。为增强学院(xuéyuàn)教战研战活力，为教员队伍成长扶梯子、提能力，“战备训练周”期间，该院机关区分教员层次，开展教学能力培训。“板书设计与(yǔ)粉笔字(zì)书写”“课件设计进阶与质效提升”……一堂堂精品课打牢了教员队伍教战研战能力根基。 新入职的文职教员(jiàoyuán)姜晔楠第一次参加“战备训练周”活动。夜色渐深，她(tā)仍在(zài)忙碌着整理岗前培训(péixùn)心得，对白天的教学工作坊内容进行总结复盘。在这一周时间里，她和战友们先后完成1次现地参观、3次线上讲座、5次线下讲座、两次小组磨课、两次教学工作坊、两次队列和报告词训练。紧张充实的培训任务，让这群刚刚加入“孔雀蓝”队伍的新教员们，对于立德树人、为战(wèizhàn)育人有(yǒu)了更深刻的理解。 “这次培训就像一场知识与技能(jìnéng)的淬炼之旅，在教学(jiàoxué)专业知识、教学思维培养(péiyǎng)等方面让我收获颇丰，切实解决了教学实践中的关键问题，也为未来发展指明方向。”姜晔楠深有感触地说。 为期一周的“战备训练周”时间有限，但在空军预警学院，训练周内的很多做法都已融入教学训练日常，形成制度化(huà)常态化。学院会定期聘请军地名师大家(dàjiā)和(hé)部队优秀指挥员来院授课，组织教学能力(nénglì)比武，将练兵备战最新成果融入教学，并(bìng)通过持续开展课题研究、集中磨课等，有针对性地补齐教员干部队伍的能力短板。 不久前，学院的3名教员在(zài)(zài)上级主办的“锦囊-2024”活动中，分别获得一等奖1项，三等奖两项。捷报(jiébào)传来，鼓舞了全院教研人员的士气。而这只是空军预警学院练兵备战的一个缩影，对全院师生而言，在教战研战、为战育人的路上，他们(tāmen)的奔跑永不停息。 中青报·中青网(zhōngqīngwǎng)记者 郑(zhèng)天然 通讯员 周鹏 孙鹏 来源：中国青年报 2025年(nián)06月12日 05版 （来源(láiyuán)：中国青年报）